2016年环境公司以抓好党建宣传促发展为目标，， ， ， ，，致力于探索推进理论宣讲大众化、通俗化的有效途径和方法。 。。。。通过微博、微信、QQ群等职工常用的网络载体开展宣传教育活动，， ， ， ，，在“微时代”通过抓住关键点、把握需求点、查找薄弱点推进宣传教育活动。 。。。。
一、抓住宣传教育关键点。 。。。。按照上级党委要求，， ， ， ，，每月针对宣传教育的关键点，， ， ， ，，制定实时的党委中心组和党员干部学习教育方案。 。。。。在“两学一做”学习教育中，， ， ， ，，借助网络载体的时效性将上级党委下发的教育材料及时转发。 。。。。各支部根据单位实际成立了“海麦先锋”、“中水一家人”等党员学习QQ、微信群。 。。。。截止4月底公司共下发党员干部学习材料10篇次，， ， ， ，，自学材料19篇次。 。。。。
二、把握宣传教育需求点。 。。。。以“群”为平台更具有感染力，， ， ， ，，提高了广大党员的参与热情。 。。。。；；；；；；蛲计⒒蚱缆邸⒒蛭蚀稹⒒蛩媸狈窒矶畔，， ， ， ，，或大家就某一问题和观点各抒己见，， ， ， ，，“独学”与“众学”有效结合，， ， ， ，，班子成员和普通党员打成一片，， ， ， ，，充分将“碎片时间”连续使用，， ， ， ，，使每位党员随时随地都成为正能量的传播者、接收者、受益者。 。。。。使得学习日常；；；；；；⑷の痘，， ， ， ，，增强了实效性、广泛性。 。。。。
三、查找宣传教育薄弱点。 。。。。利用微时代宣传平台的瞬时性和互动性，， ， ， ，，完善传统宣传教育结果反馈不及时不全面的情况，， ， ， ，，及时发现薄弱点、发现党员干部的思想动态，， ， ， ，，增强了教育的针对性。 。。。。通过新载体、新手段，， ， ， ，，让党员干部进一步去享受教育，， ， ， ，，加强了党员沟通的同时，， ， ， ，，延伸了党员教育的前沿性，， ， ， ，，为扎实推进公司党建工作的科学化水平夯实了理论基础。 。。。。
